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教师资格证考试|教资素质教育知识点总结

来 源:时间:2020-10-30阅读量:

1职业理念

考试进行题型:选择题、材料通过分析题

教育观

1.素质教育是所有学生的教育

2.素质教育是促进学生可以全面经济发展的教育

3.素质教育是促进学生个性发展的教育

4.素质教育是一种焦点培养创新的精神和实践能力。

学生观

学生是一个完整的生活。 (对学生的性质持乐观估计,做更多,更多,赞美。)

2.学生个体发展之间存在一个很大的差异性。

3.学生有巨大的潜力。

4.学生的成长发展需要进行人文的关怀。(尊重每个学生、讲民主。)

教师观

(一)教师角色的转变

1.从师生关系看,教师是学生学习的促进者。

2. 从教学与科研的关系来看,教师应该是教育与教学的研究者。

3.从教学与课程之间的关系,教师是课程的开发人员和研究人员。

4.从学校与社区的关系发展来看,教师教育应是社区型的开放作为教师。

(2)教师教学行为的转型

1.在对待我们师生关系上,新课程标准强调学生尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。

2.对待教学,新课程强调帮助,引导和启发。

3. 在对待自我方面,新课程强调反思和终身学习发展。

4.推进与其他教育工作者的关系合作强调的新课程。

教学观

1.教学是课程知识创生和开发的过程

2.教学是教师和学生的过程,积极的互动,共同发展

3.教学活动过程重于教学研究结果

4.教学更注重人而不是科学

评价观

11. 评价的目的是促进发展。

2.评价内容多元化。

3.评价方式多样化。

4.评估主题的多样化。

5.更注重学生评价研究过程。形成性评价和终结性评价一个有机结合

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